忠州四小通过丰富的课后服务挖掘学生特长。（方玲英 摄）
自国家教育“双减”政策实施以来，重庆市忠县各中小学校全力确保学生在“校内学会、学足、学好”，在减轻学生日常作业和校外培训负担的同时，严格落实课后服务“5+2”工作机制，全面推行“菜单式”课后服务，统筹学段差异、城乡差异、地域差异，组建多元育人队伍，因地制宜、因校制宜，科学安排科普、文艺、体育、劳动、阅读、实践活动，引导学生走进自然、走向社会、走入生活。
白公路小学校在公园里开展声乐课程。（方玲英 摄）
忠州二小通过学习剪纸等活动锻炼学生动手创新能力。（方玲英 摄）
生活即教育，窗外即课堂。忠县实验小学校创新开设“六年·忠州十景”校外实践活动特色课，组织学生走出校园，寻访“忠州十景”，拥抱生活，拥抱大自然。
忠县实验小学结合县域特点，开设“六年·忠州十景”校外实践活动特色课。（方玲英 摄）
忠县实验小学“六年·忠州十景”校外实践活动走进工业园区。（方玲英 摄）
白公路小学校依托学校附近的白公生态文化公园，打破课堂界限，开展“公园·校园·乐园”乐知乐行系列实践活动，美丽公园俨然成为知行少年们的多彩校园、成长乐园。
白公路小学开展“公园·校园·乐园”乐知乐行系列实践活动，让学生快乐成长、放飞梦想。（方玲英 摄）
白公路小学校在公园里开展绘画写生课程。（方玲英 摄）
周末不用上校外培训班，忠州三小学生利用休闲时间在户外阅读课外书籍，既增长知识又丰富课余生活。（方玲英 摄）
形式丰富“多”阅读、阳光锻炼“多”运动、贴近生活“多”实践，忠州第三小学校开展“三多”助力“双减”落地生根活动，全力推进实现学生“润情、润心、润智、润身、润性、润趣”个性发展目标。
马灌中学通过开设社团、到企业参观学习等方式，开阔学生视野。（方玲英 摄）
新立中学以校外劳动实践基地为突破口，让学生走出校园，亲近大自然。（方玲英 摄）
新立中学校构建起家务参与类劳动、学校环境卫生打扫类劳动、寝室内务整理类劳动、社会志愿服务类劳动、农业生产实践体验类劳动、创新创造类劳动课程体系，让学生养成劳动习惯、具备劳动美德，提升学生实践能力，增强学生创新精神……
香山小学开展花卉栽培创作活动，扩宽学生知识面，陶冶学生情操。（方玲英 摄）
忠州二小开设“墨韵清香，字里人生”书法课，以书法操、书法展等形式让学生以字正身。（方玲英 摄）
忠县实验小学举行大型体艺活动。（方玲英 摄）
无论是城区学校还是农村学校，无论是小学还是中学，忠县各校丰富多彩的主题活动都将党史学习教育、生态文明教育、科普教育、劳动体验教育有机融合，厚植学生爱党、爱国、爱家乡情怀，进一步丰富学生精神生活，缓解学生学习压力，提升学生综合素质。目前，忠县参与课后服务学校达88所、参与学生79475人，参与课后服务学生占比99.46%。
忠州四小开展“远离手机、健康成长”活动，促进学生良好习惯养成和身心健康。（方玲英 摄）
香山小学举办体育节增强学生体质和意志力。（方玲英 摄）
【来源：学习强国_重庆学习平台】
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